In den letzten Wochen haben die Lehrkräfte viele Erfahrungen mit unterrichtsersetzenden Lernsituationen gesammelt. In der Praxis ist damit ein umfassendes Repertoire an Empfehlungen zur Ausgestaltung und zum Umgang damit entstanden.
Das Hessischen Kultusministerium hat das zum Anlass genommen, um eine Sammlung der Erfahrungen vor Ort in Form von Empfehlungen zusammenzufassen. Diese werden ergänzt durch rechtliche Regelungen, durch vielfältige Hinweise zur Nutzung digitaler Medien und durch Informationen zu weiteren Angeboten.
Die Gestaltung unterrichtsersetzender Lernsituationen wird auch im Zuge der schrittweisen Wiederaufnahme des Schulbetriebs noch längere Zeit von Bedeutung sein. Zum einen wird es weiterhin Jahrgänge geben, die nicht im Präsenzunterricht sind. Zum anderen ist an vielen Stellen eine Kombination von Präsenzunterricht und unterrichtsersetzenden Lernsituationen notwendig. Dazu kann die Handreichung Anregungen und Impulse liefern sowie durch Klärungen weitere Sicherheit im Handeln in dieser herausfordernden Situationen bieten.