"Wie Bilder wirken" ist zentrales Thema des Medienpakets Understanding Media – Film, Bild und Illusion als Thema im Unterricht. Seien es Bilder im Kino- oder Fernsehfilm, in den sozialen Medien oder in Virtual Reality-Anwendungen – Bilder üben eine enorme Faszination aus, dienen in besonderer Weise der Kommunikation und verfügen über eine mächtige Illusionskraft. Während der Ausdruck Fake News in der Gesellschaft bereits ein fester Begriff ist, sind FAKE FOTOS und FAKE VIDEOS noch nicht ausreichend thematisiert. Gerade für Kinder und Jugendliche, die mit Bewegtbildern in sozialen Medien in vielfältiger Form konfrontiert werden, ist eine kritische und reflektierte Auseinandersetzung mit der Thematik wichtig. Sie müssen erkennen können, wie Bilder eingesetzt, inszeniert und manipuliert werden. Die Wirk- und Funktionsweisen medialer Bilder besser verstehen zu können, ist daher übergreifendes Lernziel der angebotenen Unterrichtsmaterialien.
Das Medienpaket erscheint im Rahmen des Projektes Schule des Hörens und Sehens. Mit einer Reihe digitaler Medienpakete richtet sich das Projekt an Lehrkräfte, die im Unterricht Medienkompetenz vermitteln möchten. Zu unterschiedlichen Themen werden Hintergrundinformationen sowie konkrete Vorschläge und Materialien zur Integration und Umsetzung des Themas im Unterricht geboten. Weitere Informationen zu den Medienpaketen sind auf dem Webportal des Projektes zu finden:
Das Medienpaket Understanding Media ist als DVD erhältlich und auf dem Portal Schule des Hörens und Sehens aufrufbar.
Understanding Media wurde im Auftrag der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen) erstellt. Zu den Aufgaben der LPR Hessen gehört neben der Lizenzierung von Radio- und Fernsehveranstaltern und der Aufsicht über Rundfunk- und Telemedienangebote auch die Förderung von Medienkompetenz. Im Sinne des präventiven Jugendmedienschutzes initiiert und fördert sie medienpädagogische Projekte und Angebote in Hessen. Von Seiten der LPR Hessen hatten Sandra Bischoff, Michael Fingerling, Sarah Gumz und Kathrin Kuhnert die Projektleitung inne. Ein Team der Agentur Luna Park 64 Medien Konzepte Projekte GmbH hat unter der Leitung von Mathias Fechter das Konzept entwickelt sowie die redaktionellen Arbeiten und die Produktion realisiert. In diesem Rahmen wurde ein Fokus-Dialog mit Jugendlichen durchgeführt, um relevante Hinweise auf die Lebenswelt und medienspezifischen Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern für die Themenentwicklung zu ermitteln. Dem Projekt stand ein Beirat mit folgenden Experten und Fachleuten beratend zur Seite:
Dr. Karima El Ouazghari, Lehrerin für Sek. I u. II, IGS West Frankfurt
Annette Ernst, Regisseurin und Filmemacherin
Merten Giesen, Leitung Medienzentrum Frankfurt
Birgit Goehlnich, Ständiger Vertreter der Obersten Landesjugendbehörden bei der Freiwilligen Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (FSK)
Sascha Klein, Director Content Marketing & Social Media, Leo Burnett GmbH
Die Unterrichtsvorschläge und Materialien eignen sich für den Einsatz in allgemeinbildenden Schulen und Berufsschulen und richten sich an Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 7. Das Medienpaket stellt ein Lehrprogramm gemäß § 14 JuSchG dar.
